你可以选择一种或几种工艺品作为你们表演的主题。例如，如果你们选择瓷器，那么可以设计一套以“中国瓷器”为主题的表演。每个学生手持一件代表不同朝代、风格的瓷器模型（或者用纸板等材料制作），通过走秀的方式进行展示。还可以准备一段简短的解说词，介绍每件瓷器的历史背景和特点。

- 手持的工艺品应该大小适中，既不会遮挡视线，也方便携带。

- 如果选择瓷器为主题，还需要注意保护好手中的道具，避免在活动中发生破损。

- 解说词需要简洁明了，能够在短时间内传达出关键信息。

- 表演者需要提前排练，确保走秀动作流畅自然。

- 可以考虑增加互动环节，比如让观众猜测每件工艺品的时代或故事背景，增强参与感。

- 另外，也可以尝试利用现代科技，如AR技术，将虚拟的工艺品投影到现实空间中，使表演更具视觉冲击力。

- 如果条件允许，还可以邀请工艺师傅现场演示制作过程，让学生和观众更直观地了解工艺品的诞生过程。