那么，如何将这两者结合起来呢？

让学生进行一次小范围的市场调研，了解同学们喜欢什么样的故事类型或者主题。根据这些信息，撰写相关的作文。

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，确定作文的主题和内容。例如，对于喜欢动物的学生，可以让他们写一篇关于动物的故事；对于喜欢科学探索的学生，可以让他们写一篇关于未来科技的文章。

每个学生都有自己的独特性格和思维模式，所以，在指导他们写作时，应该鼓励他们发挥自己的个性，写出具有自己特色的作品。

1. 在市场调研环节，可以通过问卷调查、小组讨论等方式，收集学生们的意见和建议。这样既能锻炼他们的沟通能力，也能帮助我们更准确地把握市场需求。

2. 在产品定位环节，不仅要考虑学生的个人喜好，还要考虑社会价值观的传递。例如，我们可以引导学生写一些弘扬正能量，传播善良和友爱的故事。

3. 在个性化定制环节，老师可以根据每个学生的特长和弱点，给予针对性的指导。例如，对于语言表达能力强的学生，可以鼓励他们写一些情节复杂、富有哲理的作品；对于想象力丰富但文字功底稍弱的学生，则可以引导他们先画出故事的大致框架，再慢慢完善文本。

1. 老师可以在课堂上分享一些优秀的作文案例，以此激发学生的创作灵感。

2. 可以定期举办作文比赛，奖励那些表现优秀的学生，激励大家积极参与。

3. 鼓励家长参与，比如设立“亲子阅读”活动，让家长和孩子一起分享阅读和写作的乐趣。